传递经验，助梦飞扬——js333国际线路检测2019年SRIP经验交流会顺利召开
文 | 杨舒瑶 图 | 陈子琳 2019-03-15 访问量：
为培养学生科研创新能力，提升学生的学科专业素养，js333国际线路检测科技部于3月12日在立言楼B4-1举行了2019年SRIP经验交流会。科技部田卉妤做项目介绍，并有往年的项目负责人刘忠存、梅洁、孙亚帆、刘建敏、陈亮帆、刘一博同学分享自己的经验，2018级部分同学到场聆听交流会。
会议伊始，田卉妤介绍了有关SRIP项目的项目由来、项目类型、项目申报、项目准备方面的内容，从立项原则、申报要求、指导老师要求几点切入，为同学们深入了解SRIP项目打下了基础。接着她又用3页的表格向我们展示了往年该项目的研究情况，以供同学们参考。
之后，刘忠存、梅洁、孙亚帆、刘建敏、陈亮帆、刘一博同学则以自身的实际情况为依据，向同学们介绍了在参与SRIP项目的过程中应当注意的几点要求。首先，在申报书的填写方面，刘忠存为同学们做了详细介绍，他指出，研究摘要要重点突出、详略得当，研究计划要目标明确、内容可行，立项依据要意义具体、前景广阔。在指导老师选择方面，他也给了同学一些提示和启发。接着，梅洁以自己的两个项目《自我表达vs舆论表达：“95”后大学生使用网络流行语进行表达的实证研究》以及《新媒体语境下大学生对“佛系”观念的认知及其影响研究》为例，详细为大家介绍了SRIP项目的前期准备、研究过程、后期答辩的具体要求。而在项目的具体实施阶段，孙亚帆、刘建敏、陈亮帆则讲述了自己在研究中遇到的情况，介绍了项目具体实施时需要运用的研究方法以及可能会遇到的问题。在项目后期答辩方面，陈亮帆、刘一博同学为我们做了大致的介绍。她们都共同提到，在选题方面，应当注意与自己专业的匹配性，要着重关注所选课题的创新性、可行性、实用性。
18级沈书娜同学在交流会结束后表示：“在聆听了学长学姐关于建立SRIP项目的经验后，对创建项目的流程有了一个初步的了解。同时，对参与SRIP项目，创建自己的项目，用自己的力量去了解研究自己感兴趣的事充满了兴趣激情。”
