沙龙活动分为两个阶段，第一阶段由研究生代表发言，郑颖、彭梦瑶分别作《语文教师专业发展的路径与困惑》《语文教师的角色意识》汇报，全体研究生就专业成长中存在的课堂管理、教学反思、师生对话等方面问题与嘉宾互动。第二阶段由嘉宾分别作《与研究生聊语文教师成长》《语文这些事》专题报告，潘文老师侧重从教师职业的现实情况谈“幻想与现实”，结合个人成长经历提出“教师人格独立”“教育理论转化”“学生立场”等具体策略；杨国军老师强调要从课程标准、教材的整体视角把握语文课堂，结合具体课文指导研究生如何在教学中以学生的学习为立足点，培养语文核心素养。

李学老师作总结发言，明确提出教育硕士阶段的学习要求。